大学生素质教育的元理论——邓小平教育理论解读

邓小平教育理论是当代中国大学生素质教育的元理论。因为中国的发展需要人才支撑,“三个面向”是与时俱进的新思维,教育要坚持培养全面发展的人。     

研究生创新素质的培养及其政治理论教育改革

研究生教育肩负培养高层次人才的重任,研究生的创新教育刻不容缓.新世纪的研究生政治理论教育应重视培养学生的创新素质,把培养研究生的创新意识和创新能力作为自身改革努力的坚实方向.     

基于木桶理论探讨现代机械设计理论的现状

针对我国机械设计与工业发达国家的差距,分别在高性能机械、汽车和CAD/CAM/CAE软件应用等领域的现状进行了分析,结果发现并不是我们的硬件不好,也并不是我们的设计方法不先进,而是我们非常漠视现代机械设计理论.据此由"木桶"理论的原理,只有下功夫弥补现代机械设计理论的不足,我国的机械设计水平才能整体提升.最后由农民造飞机、飞碟和潜艇等现象,提出机械创新设计能力的培养需要扎实的机械设计理论基础和就国内外教材方面的差距,提出应把最新的科研成果补充进教材等观点.     

关于老年人精神生活状况的思考

随着社会的进一步发展、改革的全面深入,人民的生活水平日益得到新的提高。人们现在越来越关注生活质量,关注心理,关注精神生活。针对如何提高老年人群体的心理健康水平,本文给出了一些措施、方法,也给出了一些探索。     

陈云对建设中国特色社会主义经济的科学探索

陈云是中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一。他对中国特色社会主义经济的科学探索可以概括为三个主要方面:一主张立足国情,探索和掌握社会主义建设的客观规律:二提出经济体制改革是社会主义制度的自我完善和发展;三强调社会主义既要搞计划经济,又不能忽视掉市场调节。这对当下全面建设小康社会,进一步完善社会主义市场经济体制,具有一定的借鉴和指导作用。