学生参与教学的“吉祥三宝”

新课程改革的核心是“以学生为本”，用科学的发展观统领我们的教育教学。本着求真务实的精神，想方设法让学生参与课堂教学，凸显学生的主体地位，强调学生的体验感悟，让课堂焕发出生命活力，一直是我们教师倾心努力的一件事。在教学实践中，我主要进行了构建学生参与教学的“吉祥三宝”的探索。     

基于上市公司数据的中国钢铁产业产能效率分析

运用规模报酬可变的DEA模型和Malmquist指数方法,从产能和产出的角度对27家上市公司2000～2009年产出效率进行了分析,综合考察了这一时期中国钢铁产业的产能效率状况。研究结果表明,2000～2009年中国钢铁产业技术效率和动态效率都较低,存在大量的生产能力闲置。其中,较大规模企业技术进步明显,但存在较为严重的劳动力松弛;较小规模企业动态效率较高,但技术变动能力相对较差。由此,中国钢铁产业应充分利用现有的生产能力,以有利于技术效率的提升;保持产业政策的平稳以及增强企业的适应性,以有利于动态效率的提升。