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王姬文 《经营管理者》2013,(29):119-120
本文全面分析了大学生领导力教育的内涵与意义,并根据当下国内大学生领导力教育的实践情况,提出了一系列有待解决的实际问题,并通过思考和总结,指出未来的努力方向。  相似文献   
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