数学教学中的激励艺术

在实践中,我越来越感到"激励教育"就是这样的良药。给学生创设成功的机会,让他们体验成功的喜悦,就能大大提高他们的学习兴趣,强化他们的学习动机。"激励"可以给孩子营造一个和谐向上的氛围,可以使他们更健康茁壮的成长。     

论史料教学在高中历史教学中的运用

史料是历史之源，不同的历史背景造就了风格多样的史料，随着新课改的不断推进，我国高中历史教学也逐渐摆脱了传统应试教学理念的束缚，着重加以对史料的运用和探究，各个地区教学实践中也涌现了不少优秀的课例，无不有力的体现着史料教学的价值。因此，为了更好的培养学生对于历史的兴趣、提升学生的学习素养，本文即针对于高中历史教学中史料教学的运用做简要阐述，并提出切实有效的策略。