如何转变“低差生”

我现任小学二年级的班主任并负责数学教学工作，这个班我从一年级就开始教起。在这近两年的教学中，有使我欣慰的学生，也有使我头疼的学生。这类学生主要有智力差的学生，也有行为习惯差的学生，还有思想意识差的学生。现就对前一种学生谈一点教育体会。