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王殿才 《职业》2016,(12):107-107
本文就上好汽车修理实训课从四个方面进行了论述,即爱岗敬业的双师型教师,完善的设备设施,是上好汽修实训课的先决条件;行之有效的教学环节,激励学生积极参与实训是上好汽修实训课的保障。  相似文献   
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目前,中职信息化辅助教学受到有关方面重视并在信息化辅助专业理论教学方面得到广泛应用.但是在汽修专业实践技能训练中,现有信息化教学产品针对性不强,应用效果不佳.如何开发针对中职汽修实训教学、使用效果良好的汽修实训信息化产品,且在训练学生技能的同时,能够促进学生理论学习的信息化教学产品,是本文探讨的重点.  相似文献   
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