政府购买服务机制比较:四直辖市例证

我国四直辖市结合自身实际情况,在实践中探索出了具有地方特色的政府购买服务模式。从政府购买服务的购买者、承接者、使用者、评估者四个主体,以及"向谁买"、"买什么"、"怎么买"、"如何管"的四个环节来考察。创新政府购买公共服务机制的未来取向,主要为建立承接者审查标准和进入、退出机制,转变政府治理理念和政府角色,从立法和制度层面完善政府购买公共服务的政策体系,完善政府购买公共服务的监管和评估机制。     

高等职业大学生就业能力的培养

大学生就业成为高校和社会普遍关注的热点问题,在学生即将完成社会角色转换的大学阶段里,就业指导工作始终是高职院校学生工作中的重中之重。学生就业能力的培养是每个高职院校所面临的问题,本文就如何对学生就业能力的培养贯穿于日常的教育和教学过程中进行分析。     

四川省集成电路产业链的培育

集成电路产业链,是指主要由IC设计--晶圆制造--封装测试等环节构成的,以若干个企业为大节点、产品为小节点纵横交织而成的网络状系统.四川发展集成电路产业链,应借鉴上海的成功经验,充分利用自身有利条件,充分利用外源性资源和内源性资源,确立招商的目标和重点环节以及重点区域,利用产业链招商.     

虱有企业现状的一些思考——以山西电力设备厂为例

改革开放三十年来，随着市场经济体制的完善和竞争的日趋激烈，我国国有企业管理方面的问题日益凸现，企业面临的内外部环境更加严峻。如何在新形势下走出困境谋得更好的发展，成为当今国有企业亟待解决的问题。本文结合山西电力设备厂在实际工作中遇到的突出问题，从多个方面对目前我国国有企业存在的若干问题进行了详细的阐述，并提出了相应的对策，最后得出要从根本上解决这些问题，必须深化虱有企业改革，落实科学发展观，完善现代企业制度，改善经营管理方式，以促进国有企业管理水平的提高和企业的全面发展。     

东西方德育内容比较之思考

随着时代的变迁、社会的发展,东西方德育内容也表现出了新的特征和动向。通过对思想教育、政治教育、道德教育这三大德育内容板块的横向比较,以及对东西方德育、社会主义德育和资本主义德育这两类异质性德育的纵向比较,分析当代东西方德育内容的特点,把握今后德育的发展趋势,并对我国德育内容的调整创新提出建议。     

新时代教师队伍建设笔谈——来自中国香港和台湾地区及海外华人学者的视角

李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》，从国际教师教育比较的角度，指出推动学校改进和教师发展机制的完善，应该积极利用佐证方法和大数据；同时，教师政策的落实，并不仅限于政府、学校和教师的投入，还需要家长的配合及社会资金的支持。李军的《从加拿大的经验看中国全面深化新时代教师队伍建设改革》，以加拿大人口最多的安大略省教师队伍建设为例，强调教师队伍建设是一个持续的、不断改进的专业化进程，其价值取向在于坚持专业的独立性，有效兼顾和平衡法治、政府职责和公众利益。王箭、王国祥的《关于中国教师教育新政策的几点思考》，聚焦4类教师教育政策（体系建立、内容改革、队伍建设、师范生录取与培养以及毕业生录用），以促进多角度和多层次的相关分析。苏智欣的《美国卓越教师教育的必备条件及其对中国教师教育的启示》，围绕美国当代著名教育家约翰·古德莱得博士总结的19个卓越教师教育条件，分析、对比中美两国教师教育的异同，找出中国的优势，取长补短。王如哲的《全面深化新时代教师队伍建设改革之解读》，以国际教师教育经验为参照，指出未来教师队伍建设需要切实了解中国教师的现状，建立目标检核机制，确保教师教育持续精进，同时关注新的教师教育问题。     

加快卫生建设 提升就医条件——访庆云县卫生局局长 吕洪军

解决“农民看病难”问题,新农合是个法宝。搞好新农合,首先要让老百姓了解新农合的益处;最终要让老百姓办理起来便捷,并切实得到好处。为此,全局职工全体动员,牺牲双休日到各乡镇、村庄入村调查,宣传新农合知识,并站在“切实为民”的角度,最终建立起“开放式”的新农合服务大厅。 社会服务站医务人员必须全部持证上岗。由县卫生局负责集中业务培训,并通过闭卷考试的方式计入业绩考核,考核不合格人员需重新进修,从而不断提高医务人员的医疗水平,确保开展社区服务这一惠民举措真正落到实处。