浅析企业的经营风险分析及其控制利用

企业的经营风险并非确定存在的,而又是无处不在的。任何企业在经营过程中均面临未知的风险。企业经营风险虽有很大的随机性,然而并非绝对的,对风险进行科学的观察和分析能够很大程度上降低风险的发生率,进而有利于企业的正常运营与发展。本文首先简要介绍企业经营风险的概念、特征及分类,然后分析当前我国企业的经营风险产生的原因,并给出对经营风险控制及利用的建议。     

基础与创新的断裂:偏移创造力的教学盲点

中国教育缺乏一点创造力已成公论。我们的创造力到底丢失在哪里?从“偏移创造力的教学盲点”入手,从教育的基础观、现行学校教育的内容、创造力的开发等几个角度剖析“基础与创新的断裂”,也许能够回答这个问题。     

基于学生人性基础的教学思维初探

人性不是预设的,而是生成的;人性不是抽象的,而是现实的;人性不是单维的,而是身心两个维度综合的产物。教学思维中的人性特征主要为学生人性的全面性和发展性、学生人性的具体性和明确性、学生人性的生成性和复杂性。教学思维与人性之间存在着紧密关联,教学思维离不开人性基础,塑造学生的人性是教学思维的成立之基;尊重学生的人性是教学思维的运行逻辑;提升学生的人性是教学思维的自觉使命。