高等院校教学科研互动模式分类研究

本文将高等院校中普遍存在的教学科研互动视作一种文化现象,并依据文化生态学原理,对教学科研互动模式进行了初步分类,笔者认为目前存在着八种互动模式类型。对教学科研互动模式类型的划分,有助于从动力机制上揭示出教学科研互动关系的不同生态存在与发展深化机理,从而为在高校发展和建立起更为科学、完善、务实和高效的教学科研互动体制机制的各种实践探索提供理论指导和借鉴。