分析体验式教学法在中职音乐教育中的问题与实践策略

音乐不仅仅能够培养学生的审美能力、创造能力以及艺术欣赏能力,还能够加强学生对专业技能的表现力和综合性的素质修养。而为了满足社会对综合素质人才的需求,中职音乐教育有必要采用体验式教学法进行教学,因为只有这样才能让学生在掌握基本的音乐知识的同时,培养各方面技能以及艺术方面的综合性素质,从而达到提高课堂教学质量的目的。     

变革型领导风格对员工工作满意度影响的实证研究——以组织公平为中介变量

领导风格是影响员工工作态度的重要因素。以我国股份制商业银行的员工为研究对象,对变革型领导风格影响员工工作满意度的模型进行实证检验。结果表明变革型领导风格不仅对员工工作满意度产生显著的直接影响,而且还通过分配公平和信息公平对其产生间接影响。其中分配公平和信息公平起到了部分,而程序公平和人际公平对员工工作满意度的影响并不显著。     

基于多层线性模型的情绪劳动、情绪状态和工作退缩行为关系研究

基于情绪劳动理论,建立多层线性模型,对股份制商业银行柜台服务人员的情绪劳动、情绪状态和员工工作退缩行为之间的关系进行实证研究,并探讨了性别对这一多层次内在关系的调节作用。研究结果表明,情绪劳动策略在个体内部以及个体之间存在差异,积极情绪状态能够调节浅层行为、深层行为和工作退缩行为之间的关系,并且这种调节作用存在性别差异;但消极情绪状态对情绪劳动和工作退缩行为不具备显著调节作用。