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由于种种原因,使得地理学科在当今的基础教育中,如同“鸡肋”。虽说现在高考实行了文科综合,地理学科的地位有所提高。但是地理学科亦文亦理的学科特性--尤其是自然地理部分,使得文科学生在学习过程中觉得十分头痛。再加上由于绝大多数初中学校和学生对地理学科不重视,就直接导致了高中学生在学习过程中觉得地理相当难学。本人结合十年来的教学经历,将自己日常教学中的一些“技巧”使用简单介绍如下。 相似文献
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