浅谈农村初中教育高效课堂的建立

作为一名在农村从事初中化学教学十多年的教师来说,我感受颇深。现在的农村孩子,绝大多数都是留守儿童,由于长期的亲情缺失,很大一部分孩子的心理都有一定的问题,他们有的性格怪异、孤僻,有的内心封闭,不愿与人交流。因而,很多孩子的厌学情绪高涨,进而不愿完成学业就放弃了读书,走向社会,造成终身的遗憾。