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多媒体教学作为一种潮流,已走入大多数学校,笔者通过使用多媒体进行免疫与病原生物学的课堂教学,发现多媒体教学有其优势,也存在一些问题,我们只有正确使用,才能扬长避短,使其更好地服务于教学,取得最佳的教学效果。  相似文献   
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