高职教师继续教育评价体系的建立

在进行教师培训和继续教育过程中,对继续教育的评价是非常重要的一个环节,本文尝试对高职教师继续教育评价体系的建立原则、评价方式和实施步骤做些初步探讨.     

化解劳资矛盾首先要转变思维方式

本文意在澄清劳资矛盾问题上的思维混乱,提倡运用辩证思维方式看待当前我国劳资关系现状及存在问题,从实际出发,具体、客观地分析劳资矛盾产生的原因,指出用辩证思维方法作指导,制定化解劳资矛盾的政策法规,才有利于劳资矛盾的解决。     

高等职业教育存在的问题及对策研究

改革开放以来,我国高等职业教育走过了二十多年的发展历程,取得了明显的成效,但由于受传统文化和旧的教育观念等诸多因素的影响,在其发展过程中,遇到了一些障碍。本文从高等职业教育发展过程中存在的主要问题入手,进行了分析,探讨了解决这些问题的基本对策,旨在为高等职业教育的健康发展提供依据。     

高等职业教育存在的问题及对策研究

改革开放以来,我国高等职业教育走过了二十多年的发展历程,取得了明显的成效,但由于受传统文化和旧的教育观念等诸多因素的影响,在其发展过程中,遇到了一些障碍.本文从高等职业教育发展过程中存在的主要问题入手,进行了分析,探讨了解决这些问题的基本对策,旨在为高等职业教育的健康发展提供依据.     

高职教师继续教育评价体系的建立

在进行教师培训和继续教育过程中,对继续教育的评价是非常重要的一个环节,本文尝试对高职教师继续教育评价体系的建立原则、评价方式和实施步骤做些初步探讨。     

高职教师提高业务素质的基本途径

高职教师的培养目标是促进教师的全面发展,提高教师的业务素质是高职教师获得全面发展的内在条件。高职教师提高业务素质要经过几个基本途径,职业教育思想是基础,专业发展是核心,提高专业实践能力是关键,提高科研能力是必由之路。     

高校辅导员调解女大学生宿舍矛盾面临的挑战及对策

大学生宿舍矛盾,特别是女生宿舍矛盾,在高校比较常见。调解女生宿舍矛盾给辅导员带来了较大挑战,既考验辅导员的能力、又消耗辅导员大量的时间精力、更有可能给辅导员带来多方压力,必须采取相应的调解对策,达到有效应对挑战、妥善化解女生宿舍矛盾的目的。