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职业学校的档案材料,记载了不同时期的发展状况,这是职业学校编研校史的参照依据,更是对教学活动进行整改的衡量指标。职业学校需基于大数据这一时代背景,掌握对档案信息进行资源整合的路径,发挥出大数据技术的价值和优势,推动职业学校的教学、科研工作稳定发展。  相似文献   
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