对《市场营销》PBL教学实践的思考

“基于问题式学习”（PBL）教学模式是一种以学习者为中心的教学模式，将该教学模式引入市场营销学教学实践，对教学效果的提高有很大的帮助。本文通过总结PBL教学实践过程，分析了PBL在市场营销教学中存在的不足，提出了相对应的教学改革建议。     

消费升级下的传统图书营销对策

消费升级和金融危机正在影响我国的图书消费总量和图书消费结构,本文寻求找到图书业在此时完成产品结构升级和企业腾飞的策略方法。分析发现,我国居民图书消费水平不高的主要原因存在于几个方面,包括居民受教育程度、收入水平、阅读习惯、图书价格与图书质量等;尔后提出,企业可以在产品设计、品牌建设和渠道创新等方面进行营销努力。