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随着信息科学和计算技术的迅猛发展,“数字信号处理”课程已普遍成为电气信息类本科生的重要专业基础课。该课程理论性强,概念抽象,数学公式繁多,针对目前普遍存在的教与学中的问题,文章从教学内容、教学方法、教学手段及教学效果等方面浅谈了一些经验和举措。  相似文献   
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