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有些校长整天陷于事务,胡子眉毛一把抓,常常是"5+2"、"白+黑"忘我地工作,到头来却是事倍功半,这是为什么呢?勿容置疑,校长没有找准工作着力点.那么,校长工作的着力点在哪里?笔者认为:
一、自我诊断--对症下药 相似文献
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特色学校创建是深化基础教育改革的必然要求,是提升学校品位的需要:是学校特色内化为学生素质,促进学生发展的需要;是学校特色升华为学校精神,感召教师成长的需要;是学校特色凝炼为学校文化,促进学校内涵发展的需要。为此,笔者认为,以下几方面可以作为特色学校创建的突破口。 相似文献
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有些校长整天陷于事务,胡子眉毛一把抓,常常是5+2、白+黑忘我地工作,到头来却是事倍功半,这是为什么呢?勿容置疑,校长没有找准工作着力点。那么,校长工作的着力点在哪里?笔者认为:一、自我诊断——对症下药 相似文献
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特色学校创建是深化基础教育改革的必然要求,是提升学校品位的需要;是学校特色内化为学生素质,促进学生发展的需要;是学校特色升华为学校精神,感召教师成长的需要;是学校特色凝炼为学校文化,促进学校内涵发展的需要.为此,笔者认为,以下几方面可以作为特色学校创建的突破口. 相似文献
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