培养核心素养,构建小学汉语文有效课堂

社会的发展和进步对学生的成长、学习提出了新的要求,培养学生核心素养,构建高效的语文教学课堂,提升课堂教学的质量,让小学生的语文素养全面提升,更好的完成学习的任务,开拓眼界、增加知识储备具有现实的必要性和重要性。当前,小学语文课堂教育还存在一些问题和偏差,应该采取有效的措施进行解决和提高,推动小学语文教育再上新台阶。本文主要对培养核心素养,构建小学汉语文有效课堂进行浅析,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。     

创设良好语言环境提高幼儿语言表达能力

幼儿时期是儿童语言系统开发的关键时期,幼儿语言教育需要充分考虑幼儿的身心发育特点,给儿童创造活跃、自由、轻松地良好语言环境,让儿童在与同伴、与教师、与长辈互动交流的过程中通过感知语言表达的基本习惯,本文提出创设良好的语言环境对提高幼儿语言表达能力的重要性,并提出如何创设良好语言环境提高幼儿语言表达能力的策略。     

史前藏文化思考

文章试图结合考古发现和藏史相关资料并对其进行分析,旨在勾勒出史前藏文化的相状,并阐述其所具有的本土特质及其在文化传播和互动中所表现出的多元性。     

基于社会福利视角的青藏高原公共服务问题初探

文章在对现存关涉青藏高原公共服务问题研究进行思考和整合的基础上,试图从社会福利的角度,对具有浓厚区域文化特色的藏区农牧民公共服务,提出一些新的思考维度。具体分析青藏高原公共服务所面临的机遇和挑战,涉及了人口增长、环境恶化与老龄化、国际政治影响、藏传佛教文化的影响、农牧区社会保障制度的空白、家庭保障和社会互助的补充性等问题。文章建议通过构建非缴费型农牧区养老保险模式、构建覆盖所有农牧民健康保障制度、建立农牧区救助机制三个层面来构建新型的青藏高原福利体系。     

藏传佛教在美国传播的田野考察

论文利用作者在美国弗吉尼亚大学、哥伦比亚大学和哈佛大学访学的机会,对藏传佛教在美国的情况进行采访和问卷田野调查。论文依据田野的体验,分析了美国人接受藏传佛教的自身原因,由此提出藏传佛教在美国和中国的主要区别,并揭示藏传佛教在西方发展的趋势。     

西藏高校毕业生实习工作探讨--以西藏大学理学院为例

毕业实习是现阶段高等教育实践教学环节中不可缺少的一环。以西藏大学理学院毕业实习工作为例,从毕业实习的计划、组织、实施和总结等方面进行阐述,探讨西藏高校毕业生实习的一些不足之处及未来的创新思路。     

试论国际海上货物运输中保函的效力

国际贸易的发展要求提单利于转让,提单转运到托运人之外的第三人时,承运人与非托运人的收货人、提单持有人之间依据提单确立权利义务关系,形成提单法律关系.而提单是保函存在的前提,保函是提单能尽可能被接受或转让的有效保障.     

藏学中的内明学

藏学是以藏族主体文化为核心的一门综合性学科,其中内明学俗称藏传佛教是承载藏族文化的主体之一,具有极为具体的内容。作者从其渊源和内容上进行释义,以说明"大五明"之内明学的内涵。     

让藏医药造福全人类——写在金诃藏医药集团公司成立之际

今年６月，金诃藏医药集团有限责任公司正式成立，这标志着青海省藏医医疗、科研、教育及藏药生产进入了新的发展阶段。充分认识藏医药开发在全省资源开发战略中的地位，努力培育新的经济增长点藏医药学是藏族人民在二千多年的生产生活中，与疾病作斗争的经验总结和智慧结晶，是祖国传统医药学的重要组成部分，是中华民族对人类健康事业作出的贡献。青海藏医药有着悠久的历史和广泛的群众基础，是广大藏族人民和其他民族求医问药的主要选择。而且，青海蕴藏着极其丰富的藏药资源，已初步探明的藏药植物２２００种、动物１５９种、矿物８０种…