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在<植物病理学>教学内容、教学方法、教学手段、实验实践教学、教学管理等五方面提出了自已的建议和体会.教学内容上重视第一堂课教学;教学方法上提倡以学生为本,营造和谐的教学环境,积极实践启发式,讨论式,比较式及总结式等教学方法:优化课堂教学内容,突出重点和难点,解决疑点、注重培养学生的创新意识,避免重复教学;教学手段上提倡现代化教学手段;重视实验实践教学环节;严格实验实践教学管理;激发学生学习的主动性和积极性.  相似文献   
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盛彭川 《科学咨询》2010,(18):111-111
在《植物病理学》教学内容、教学方法、教学手段、实验实践教学、教学管理等五方面提出了自己的建议和体会。教学内容上重视第一堂课教学;教学方法上提倡以学生为本,营造和谐的教学环境,积极实践启发式,讨论式,比较式及总结式等教学方法;优化课堂教学内容,突出重点和难点,解决疑点、注重培养学生的创新意识,避免重复教学;教学手段上提倡现代化教学手段;重视实验实践教学环节;严格实验实践教学管理;激发学生学习的主动性和积极性。  相似文献   
3.
盛彭川 《科学咨询》2010,(15):18-18
退耕还林还草是实施西部大开发的重要工程,建设“五个重庆”之“森林重庆”工程,也是涉及千家万户的系统工程。笔者对列为全国退耕还林还草示范县的重庆市酉阳县的退耕还林还草工作进行了实地调查研究,对该工程在实施中的合理规划布局的问题,退耕还林地停耕与续耕的问题,加大后期科技管理力度的问题,与基本农田建设同步实施的问题,与产业结构调整的关系问题等进行探讨并提出相应的对策。  相似文献   
4.
退耕还林还草是实施西部大开发的重要工程,建设"五个重庆"之"森林重庆"工程,也是涉及千家万户的系统工程.笔者对列为全国退耕还林还草示范县的重庆市酉阳县的退耕还林还草工作进行了实地调查研究,对该工程在实施中的合理规划布局的问题,退耕还林地停耕与续耕的问题,加大后期科技管理力度的问题,与基本农田建设同步实施的问题,与产业结构调整的关系问题等进行探讨并提出相应的对策.  相似文献   
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