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祁含 《办公室业务》2023,(12):119-121
本文采用问卷调查法收集上海市11所高职高专院校二级院系秘书岗位相关数据,为进一步规范优化岗位设置提供参考。研究建议,可根据学院师生规模设置秘书岗位,强化秘书的服务意识、业务熟练度,提升其他教职工对秘书工作的满意度,从而促进教学管理水平的提升。  相似文献   
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