中国画史的符号化写作考释

中国绘画史,尤其是文人绘画史的写作,存在着一种十分普遍的现象,即记史者、读史者相互合作,有意将画史史实伪添修改、将一系列画史人物、画史事件营造成并不完全符合史实的观念符号、以满足特定的绘画美学观、批评观的表达。这种画史符号化写作的倾向,是中国不完全理性文化在画史研究中必然形成的一个"潜规则"。正是它的存在,使得中国画史在独立美学、批评学缺失的情况下,完成了史、论、评一体化的建构,但同时它也大大销蚀了绘画史的客观性。建立现代意义的、科学的传统绘画史学,就要解构这些观念符号,努力还原画史真实,剥离传统画史、绘画美学和绘画批评的学科界限。     

基于AHP的高校学生素质考核指标设计

高校学生素质考核是学生管理制度中的重要内容,是构建优良校风、学风的重要手段,是保证大学文化发挥思想政治教育功能的重要方式.针对目前该项工作仍存在的一些问题:指标体系缺乏逻辑性、指标描述内容不清楚和权重的分配缺乏科学性等,提出运用层次分析法完善学生素质考核指标体系,以思想道德及政治素质指标为例,演示如何采用层次分析法对数据进行搜集、筛选和分析以及确定合理指标权重的过程,总结归纳出在具体操作过程中应该注意的问题.试图对高校学生素质考核的研究领域提供知识增量,进一步为高校相关管理部门制定考核指标体系提供借鉴.     

大学外语课堂教学改革与实践

学生要提高外语综合能力,即提高听、说、写、译的语言能力。主要探讨如何利用大学外语课堂教学,在有限的时间,有限的条件下提高学生实际运用语言的能力。     

关于高校创新创业基地示范作用发挥的调研研究——以东北大学创新创业基地为例

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,高校创新创业基地的建设,不仅为高校创新创业教育提供载体,更能为高校与产业融合,为政府和企业提供人才和服务贡献力量.该文在分析东北大学创新创业基地建设的基础上,介绍基地建设的基础条件和建设成效、主要举措和特色经验,并对基地建设过程中取得的汇聚创新创业合力、强化"双创"教育育人功能、打通高校师生创新创业最后一公里的成效进行总结.     

论如何提高当代大学生对知识产权保护意识

在信息时代高速发展的今天，知识产权已经不是单纯的一项不关你我的法律名词，而是将要伴随我们大学生就业科研等等的一项重要热内容。保护好自己的知识产权变得尤为重要，本文主要探讨的是怎样提高我国当代大学生对知识产权的法律保护问题。只有不断的发现并决解在知识产权法律保护上的问题，才能使我国的知识产权法律保护不断的向前发展。     

俄语词汇教学中隐喻能力的培养

传统的词汇教学一般借助于对比或翻译法讲解课文（具体语境）中出现的单个词义，并不注意揭示词义之间的联系，更限制了学生对词汇的语义延伸理解能力的发展。在词汇的多义性教学中隐喻能力占有尤为重要的位置，在俄语词汇教学中，尤其是多义词的教学中能起到事半功倍的效果。     

基于人工智能贷款风险分类的系统设计

近年提出的贷款风险五级分类法,需考虑财务、非财务、现金流量、信用支持及逾期时间等诸方面要素的影响.由于涉及有定量因素也有定性因素分析,这给处理分类问题带来一定的复杂性.为此本文探讨将人工智能技术中的神经网络和专家系统应用于贷款风险分类研究.文中用BP神经网络进行财务分析,而运用专家系统采用"规则组"的知识表示策略,对其它诸因素及分类综合进行了分析.从而得出了最终的贷款风险分类等级.     

老人锻炼“十要十不要”

（１）内容选择 ,要针对体能 ,不要脱离实际。（２）活动程序 ,要循序渐进 ,不要操之过急。（３）开始活动 ,要做好准备 ,不要匆忙上阵。（４）整理活动 ,要认真对待 ,不要草率从事。（５）动作节奏 ,要轻稳缓和 ,不要用力过猛。（６）练习方法 ,要灵活多样 ,不要单一模式。（７）运动负荷 ,要恰当适宜 ,不要过度超量。（８）出现异常 ,要检查身体 ,不要盲目坚持。（９）偶发故障 ,要慎重处理 ,不要轻举妄动。（１０）参加竞赛 ,要量力而行 ,不要激烈对抗。编辑 /陈涌波老人锻炼“十要十不要”@梁秋野…     

创新创业教育融入专业教育的路径研究

基于专业教育开展创新创业教育是国家全面推进高等学校创新创业教育综合改革的重要抓手。近年来,创新创业教育与专业教育的融合问题成为高校创新创业教育工作的重点和难点。该文从能力素质模型出发,厘清创新创业教育与专业教育的关系,从产生历史背景分析创新创业教育与专业教育脱节的主要原因,并在能力培养的框架体系下,从理念、课程、师资、实践四个维度探索创新创业教育深度融入专业教育的有效路径,全面提升高等教育人才培养质量。     

煤炭企业人才危机分析与队伍建设

煤炭企业人才队伍建设存在着缺乏高素质的经营管理人才和人力资源流失严重等问题。人力资源危机的成因主要是企业人力资源管理观念落后;粗放式管理,缺乏合理的淘汰机制;激励手段单一,缺乏科学的激励机制;人力资源培训落后。加强煤炭企业人力资源队伍建设,要加强教育引导,增强奉献意识;健全培训机制,开展业务练兵;坚持任人唯贤,完善激励措施;加大人力资本投资;进行智能型人才的开发。