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1.
一部中国古代史,记述或演义了无数灵巧高明的领导者,由于他们临事有"巧"招,应变出"巧"策,以"巧"妙的计谋驾驭了突如其来的事件,演绎出了一段段令人拍案称"巧"的佳话。大家都十分熟悉的晏婴"巧"说橘枳事、诸葛亮"巧"设空城计、包拯"巧"断牛舌案,等等,他们或是维护了国家的尊严,或是使战局转  相似文献   
2.
章代国 《老人天地》2013,(10):47-47
批评,是老年人在教育子女中经常使用的一种方式。由于批评是一种负强化,具有一定的刺激作用,一般人通常不大乐意接受,这就要求老年朋友讲究批评的艺术。  相似文献   
3.
章代国 《领导科学》2004,(10):22-23
如何管理有功之臣?中国历史上的领导人大体有这么三种做法:一是害怕有功之臣功高震主,对他们杀之、弃之。二是对有功之臣敬之、捧之、宠之、畏之、不敢动之,直至宠坏了功臣、宠败了事业。三是以高超的领导艺术管理有功之臣,使他们不吃老本,永立新功。历史上的高明领导者都深谙第三种方法,他们管理有功之臣的方略大体上是:承认其功,奖赏其禄,恰当使用,适时教诲,在不断的批评帮助中使他们成为肱股之臣、得力干将。敲山震虎所谓敲山震虎,是指在对有功之臣实施批评时,不是直接批评其本人,而是借助于他人的经验教训,“指桑骂槐”,晓之利害,使其明…  相似文献   
4.
“是我害了儿子和儿媳呀!” 一辆120救护车呼啸着驶进了一个居民小区,从一户人家中抬出了一男一女两个血淋淋的年轻人。邻居们都惊问,这对结婚才一年的恩爱夫妻,怎么突然间成了“血人”?  相似文献   
5.
领导者演讲时或因形象不佳,或因情绪对立,或因真相不明,或因言辞失慎,都可能遭遇尴尬。怎样走出尴尬的境地,社交人员、学术精英,包括一些语言大师们都曾进行过有益的探索,总结了不少成功的经验。笔者认为,在应对尴尬时,尽管言辞精美、犀利、经典会起到一定的弥补作用,但若缺乏“情”、“真”、“诚”,结果只能是自认为摆脱了尴尬,实则是给听众留下了虚伪浮夸的坏印象。那么领导者在演讲中遭遇尴尬时,怎样顺利地走出困境呢?笔者认为,惟有用“情”、“真”、“诚”赢得听众,才能为自己铺就光明的坦途。惟“情”才能动人所谓惟“情”,就是领导…  相似文献   
6.
那种官场上虚假的吹捧和奉承,会使一些为官之人飘飘然、昏昏然和不知所以然;退休之后,别人不再吹捧你、巴结你了,这时,你应当还原成一个纯真的自我。  相似文献   
7.
李嫂原来有一个幸福温馨的家,丈夫是个局级干部,女儿博士毕业后在美国就业,由于经济收入可观,家庭现代化早就实现了。但随着家庭的变故,李嫂的命运被改写了。  相似文献   
8.
副职是许多领导者从政生涯中必然要经历的一个职务。怎样做一名合格的副职,是每一位副职领导必须重视和研究的问题。好副职有很多标准,这个标准也有很多参照系。其中,正职对好副职的理解更为重要,因为副职主要是配合正职开展工作的,没有正职的理解、认可和支持,副职就很难做好工作。因此,站在正职的角度来探讨怎样当好副职是非常有意义的。笔者认为,把握好“大”与“小”,坚持好“前”与“后”,处理好“上”与“下”,是做一个好副职必须注意的问题。一、把握好“大”与“小”的关系。副职的职责很多,其中一项十分重要的职责就是为正职当好参…  相似文献   
9.
所谓择机批评,即从批评对象的个性心理特征出发,准确把握被批评者心理活动的规律,使批评不迟不早,恰好在他开始反省自己的问题或者表示出愿意进步或者对领导者心存感激的时候进行。这些时候往往是批评的最佳时机。有个青年,中学毕业后受社会上不三不四之人的影响,慢慢学坏了,谁说的话他都听不进去。其父为了教训他,棍子都打断了三根,气得心脏病突发身亡。后来他因触犯法律被劳教。解教后,一时找不到工作,母亲又卧病在床,生活十分困难。这时,街道办事处主任为他家申请了一笔救济金,送他母亲住进了医院,又给他安排了工作,使得这位青年非常感激…  相似文献   
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