高职院校组建内部联合实验室的探讨

高职院校的实践环节直接影响培养的毕业生能否适应就业市场的需求.但实践环节如何建,建成什么样的规模,应达到什么样的目标许多高职院校的管理者多少均存在理解上的偏差.该文从投资节约、资源共享、功能综合、接近实战的角度,提出高职院校应在联合实验室的方向上,打破院、系界线,将相关的实验功能聚集成一个或多个多功能中心实验室.并就如何实施提出具体的办法及相关问题的解决机制.最后以院校实例加以佐证.     

高职院校物流管理专业课程体系探索

本文针对高职物流专业课程体系存在的问题（物流课程体系不健全、课程之间教学内容交叉、专业教师队伍建设不足、缺乏足够物流实践手段和平台、整合课程存在误区），进行了深入探讨。通过对问题成因分析，结合自己的教学实践，提出了一些物流专业探讨性教学改革建议。