“双高”背景下“一核四芯三要素”专业型社团育人模式

本文以陕西省12所高职院校专业型社团为调查对象，在分析现状、剖析根源的基础上，构建了“一核四芯三要素”高职院校专业型社团育人模式，为新时期高职院校社团建设与发展提供了新思路。