优化大学人文课堂效能策略分析

人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。     

对人文教学中学生主体性地位的再认识

以学生为主体的教学理念在有利于人文课程平等、公正理念的真正实现,有利于促进教师不断完善自身能力结构,构建和谐人文教学氛围,有利于学生在成长过程中的角色定位。充分把握学生主体性地位在课堂中的表现,能够为人文教学工作提供发展方向。     

我国影子银行风险监管问题探讨

近年来随着金融市场结构日趋多元化,影子银行已成为了中国金融业一个全新的市场模式。随着借贷业务规模的不断扩大,其对金融市场带来的风险也日趋呈现,甚至它已经对中国金融市场的稳定造成了威胁,由此可见,对影子银行实施有效监管已刻不容缓。     

鸿篇巨制 精品力作——评《中国化马克思主义研究丛书》

对马克思主义中国化的研究,是中共中央关于实施马克思主义理论研究和建设工程的重要任务,也是学术界的研究热点,有许多成果相继问世。其中,由朱世宏、杨先农任编委会主任,西南交通大学出版社2005年出版的《中国化马克思主义研究丛书》堪称精品力作。该书主要具有以下特点。题材     

学习贯彻十六届五中全会精神理论研讨会观点综述

四川省社会科学院和成都日报社于2005年11月22日在成都联合召开了学习贯彻十六届五中全会精神理论研讨会。来自四川省社会科学院、四川大学、西南交通大学、西南民族大学等高校和科研院所的60余名专家学者出席了研讨会。与会专家围绕“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的主题进行了研讨。现将与会代表的主要观点综述如下：