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法学教学中互动式案例教学法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在法学教学方法改革中,互动式案例教学法异军突起,越来越受到重视。互动式案例教学法与传统教学法相比有着自己的特点。互动式案例教学法如何组织,实施中应注意哪些问题即是笔者探讨的核心内容。  相似文献   
2.
胡世华 《四川省情》2005,(11):39-39
一、正确认识企业内控制度与质量保证体系制度之间的关系企业质量保证体系的规章制度与内控文件既有交叉,也有所区别。质量保证体系主要从加强企业产品质量、安全方面着手,保证企业生产的产品符合国际或国家质量标准,提供让客户满意的产品或服务。内控文件主要从加强企业内部经营管理着手,帮助企业及时防止、发现和纠正经营管理过程中的错误或舞弊行为。因此,企业建立内控制度是与质量保证制度互为补充的,可共同促进企业长期稳健地发展。二、完善企业法人治理结构,营造企业内部良好的控制环境企业内、外部环境直接影响着内部控制目标的制订…  相似文献   
3.
“课堂教学是实施素质教育的主渠道”,“优化教学过程是实施素质教育的核心”,这已成为人们的共识。优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们成为真正的学习主体,只有通过教学过程的优化,才能让学生社会化和个性化发展进程起着积极的促进作用,反之则会滞缓学生社会化和个性化进程,甚至会误导这种进程向不健康方向发展。  相似文献   
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