论我国成人高教的转型发展

当前我国成人高教正处于转型发展的新阶段,实现成人高教发展观念、价值取向、发展方式、服务对象、评价体系的转变,是历史的必然,是新起点的呼唤,也是成人高教自身持续发展的迫切需要。转变发展的策略之计包括重塑价值观、加强能力建设、创造自我特色、重视制度设计。转型发展还需有良好的内外发展环境。     

升沉变化说莫愁——谈历代莫愁文学作品的特点和莫愁的文学形象

莫愁女在我国的文学以至文化史上,都有着深远的影响。然而,令人遗憾的是,由于误解、讹传等原因,使得历史上久传不衰的莫愁女儿,被弄得面目全非,严重地影响了人们对莫愁故事的准确了解和对莫愁文学作品的正确鉴赏。鉴于此,我们先后撰写了一些考证莫愁历史面貌的文字。根据我们的考证,历史上先后出现的莫愁为数虽然众多,但影响最大的只有三位。这就是湖北钟祥莫愁、河南洛阳莫愁、江苏金陵莫愁。其中“正宗”莫愁是前两者。钟祥莫愁最早出自南朝刘宋时代的乐府民歌《莫愁乐》(现存歌辞两首;下简称乐府     

浅谈高师的专业思想教育问题

各类高校的培养目标不同,因而专业思想教育的内容也就各异。高师的专业思想教育无疑是高师“师范性”教育的重要内容之一。然而目前的现状告诉我们,搞好高师的专业思想教育还是十分艰巨的,因为有相当一部分师范生并不是自觉自愿跨进师范院校的大门的。从我省近两年报考高师的志愿情况统计分析看,1984年四所师范院校录取总人数为2193人,报考第一志愿的共1118人,占总人数的50.5％,这个比例与省属工、农、医各类院校相比(这几类院校报考第一志愿的人数平均达70％以上),差距较大。1985年由于师范院校采取了定向招生和保送等改革措     

普通高校成人教育重在加强管理

我国普通高校成人教育管理迫切需要管理的有效和高效。这就必须确立终身教育的观念,根据成人教育的规律和特点,有针对性地运用科学的手段和方法,充分调动校内外一切积极因素,利用各种有利条件,有效地组织和开展成人教育的全部活动过程。只有这样,管理活动才能提高功效产生新的功效,从而推动成教事业的全面健康发展     

机械设计基础“教、学、做”一体化教学模式初探

机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程，在课程体系中占有重要的地位．通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析，针对传统教学中存在的问题，提出了“教、学、做”一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案．实践证明，“教、学、做”一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用．     

妇女资源与可持续发展

本文阐述了妇女在可持续发展中的地位和作用．     

论成人高教在新世纪的发展

在新世纪 ,更应大力推进成人高教向前发展。加强成人教育招生和管理方面的改革、推进成人教育的现代化、合理配置成人教育资源、促使《终身教育法》早日出台等是保证成人教育健康发展的重要措施     

从高校职能看科研在高校的地位与作用

现代高等教育担负着培养人才和以智力优势服务于社会的双重职能,科研在高校实现双重职能中居于重要地位。据此,本文论述了高校科研的内涵,科研对促进人才培养整体质量的提高所起的作用,科研必须面向社会主义“两个文明”建设,从学校培养目标、学科实际出发,多层次、多方位展开,并以此为桥梁,加强学校与社会的紧密联系,在为社会进步、科技服务中实现自身现代化。     

普通高校成人教育重在加强管理

一、普通高校成人教育发展我国成人高等教育近年来顺应社会和经济发展的客观需求,如异军突起,迅速发展。据统计,改革开放以来,通过成人高等教育培养的本专科毕业生达８５０万人,同时还坚持以岗位培训和继续教育为主,着力提高广大劳动者素质,这方面受训受教育人数达３５００万。１９９７年全国高等教育本专科在校生５９８．８３万,其中全日制教育为３１７．３８万,成人教育为２７２．４５万,各占５４％和４６％,二者之比为１∶０．８６。这一规模足以说明,成人教育在小平光辉教育思想指引下,取得了丰硕的成果。在成人高等教育体…     

一个必须解决的课题——建立稳定的高师教育实践基地

(一) 论理,高等师范院校与基础教育息息相关,相互依赖,犹如“鸡”与“蛋”,“唇”与“齿”,高师院校的教育实践(指到中学的见、实习)应比其他高校的专业实践顺当,其实非也。以实习为例,每安排一次,可谓煞费苦心,或利用校友之情,或借重“私人外交”,四处求援,穷尽心计。这不仅导致高师院校办学精力的分散,而且往往因无法选择适宜的实习学校而直接影响实习的质量。面对教育实习难,多种实习格局相继出现,有的把原教学计