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新工科背景下,以培养创新应用人才为目标,该文总结多年来"单片机"课程教学现状的不足之处,提出了以OBE理念为指导的"单片机"课程教学目标、教学内容、评价方式、以及教学手段四个方面的改进措施.通过精心进行教学内容与知识结构的反向设计、多维评价观测点设计以及利用信息技术的混合教学手段来组织实施教学,提高了学生学习的积极性,取得了良好的教学成果,培养了学生自主解决复杂工程问题的创新能力. 相似文献
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胡永涛 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(4):301-302
有些人只要听到"实用主义"这个词就议论纷纷。对于任何事物在没有看清楚他的真实面目之前就下的评论都属于盲目武断。我认为首先要弄清楚"实用主义"到底是什么东西,到底在说什么之后,再作出肯定或者否定的判断也不迟。实用主义一直是一个模糊不清的概念,需要进一步研究以便揭示其思想界限。本文的写作目的是以杜威哲学为重要参照,来澄清"实用主义"的基本内容,把"实用主义"本身解释清楚之后再做出适当的分析和自己的评价。文章试图在进行实用主义和传统哲学的对照中去发现实用主义的真正意义。 相似文献
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基于尖点突变模型的社会安全事件发生机理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在对社会安全事件进行概念界定和突变分析的基础上,构建了社会安全事件的尖点突变模型,并基于尖点突变模型研究了社会安全事件的发生机理;研究发现:社会安全事件发生过程是连续性和突发性的统一,突跳值大小决定了社会安全事件的危害程度,政府应针对控制变量进行政策研究。 相似文献
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