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随着网络化、信息化的不断深入,校园网已经成为各高校的基本设施和必要条件.利用校园网和多媒体技术使得过去学生的被动学习变成了主动、自觉的学习.因此目前校园网的规模和应用水平已经成为衡量学校教学与科研综合实力的重要标准.要想更好的培养学生的信息素质、创新能力、以及对知识技能的接受和学习能力,必须将数字化校园的建设提到目程.在理解数字化校园含义的基础上组建数字化校园时,首先要分析数字化校园建设可行性,然后设计数字化校园建设的体系结构以及将要重点开发的应用系统. 相似文献
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通过我校课堂教学运用学习网站3年以来,总结出学习网站带来的益处.学习网站实现了教学内容的整合；学习网站锻炼了学生的自学能力；学习网站促进了教学评价的有效达成；学习网站提升了教师的信息化教学能力.作为教育实践者的我们,必须紧紧把握住课堂的每一个动态环节,精心设计教学内容与学生活动,逐步提升学生信息素养,为学生今后的学习和生活打下良好的基础. 相似文献
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随着网络化、信息化的不断深入,校园网已经成为各高校的基本设施和必要条件。利用校园网和多媒体技术使得过去学生的被动学习变成了主动、自觉的学习。因此目前校园网的规模和应用水平已经成为衡量学校教学与科研综合实力的重要标准。要想更好的培养学生的信息素质、创新能力、以及对知识技能的接受 相似文献
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