初探AutoCAD在《机械制图》教学中的应用

在职业教育中,为了更好地提高学生的实际操作能力,提升学生专业技术的先进性,培养适应市场经济的高素质技术人才,我们对《机械制图》课程的教学课时进行了大幅度改革,在教学中合理安排了现代计算机绘图技术AutoCAD的课程。笔者就AutoCAD在《机械制图》教学中的应用浅谈一下自己的体会。一、计算机绘图技术的结合,激发了学生的学习兴趣在传统的《机械制图》课程教学中,由于不能及时消化教学内容及建立空间想象能力,加上还要付出大量的体力和课余时间完成一系列绘图作业,使不少学生失去了对机械制图的学习兴趣。为此,在教学过程中,我们采取了以下几种方法以提高学生的学习兴趣。1.深刻领会教材,掌握内容的实质,提纲挈领、去粗取精,选择适合计算机教学的内容,通过各种方式,揭示知识的内在联系和区别,然后再进行归纳总结。2.多媒体技术的应用,使教学内容更为充分、生动和形象,学生可以在动静相兼、视听组合的特殊教学气氛中学习,提高了教学效率,吸引了学生的注意力。同时,多媒体教学课件的运用极大地弥补了教学模型的不足,对于开发学生的思维、想象和创造能力也产生了很大的帮助。3.AutoCAD软件的使用,改变了习题基本技能训练的传统方式,提高了作业的质...     

论刘少奇的公平和效率思想

刘少奇认为应当在发展生产力的前提下解决公平和效率问题。他主张效率优先，注重公平。为提高经济效率，他主张公有制和私有制多种经济成分并存，主张发展富农经济，发展私人资本主义，争取国外生产要素为社会主义服务，改革经济管理体制以及将计划经济与市场结合。为实现公平，他坚持按劳分配，反对平均主义，防止两极分化，重视物质利益。     

案例教学法在基础课教学中的运用

案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课的有效教学方法,不仅符合课程的性质和理论联系实际的特征,而且有助于调动学生积极性,培养学生综合素质,提高课程的实效性。它分为精选案例,编辑加工案例,组织讨论和教学总结四个环节。在精选案例时,要坚持针对性原则、贴近学生原则、时效性和地域性原则、典型性原则和难易适中的原则。在实施案例教学时,还要注意把握案例教学与讲授教学关系,案例介绍与案例评价关系,精心设计教学环节等问题。     

政府在城市管理中对灾害事故的应急处理机制探析

纽约“9·11”恐怖袭击事件、莫斯科劫持人质事件、纽约等城市突然大停电、非典型性肺炎突发……近年来世界上发生的一连串城市灾害事故,向人们发出了预防城市灾害事故的警讯。自从非典型性肺炎爆发后,我国的一些大城市已开始逐步建立常设性的灾害事故管理协调机制或机构,如北京市的处理重大突发事故(事件)工作预案、深圳市的处置突发事件委员会等。而在此之前,只是在每次灾害事故发生后,根据灾害程度,各省(区、市)政府办公厅临时成立一个工作小组,对已发生的灾害事故进行处理。当遇到像1998年洪灾这样单个省(区、市)无法处理的事件时,中央…     

初探AutoCAD在《机械制图》教学中的应用

在职业教育中,为了更好地提高学生的实际操作能力,提升学生专业技术的先进性,培养适应市场经济的高素质技术人才,我们对《机械制图》课程的教学课时进行了大幅度改革,在教学中合理安排了现代计算机绘图技术AutoCAD的课程.笔者就AutoCAD在《机械制图》教学中的应用浅谈一下自己的体会.……     

“一国两制“理论是对毛泽东思想的继承与发展

文章从"一国两制"和"一纲四目"的对比,谈邓小平理论对毛泽东思想的继承性和发展性.     

中秋节的月饼该如何处理

每逢中秋节一过,低价销售的月饼就会被人争相抢购。我们通常能在大型卖场看到,高档月饼都标上了“买一赠一”、“买一赠三”的活动,更有甚者一口价“20元一盒”。