少数民族地区“撤点并校”问题研究

为解决我国农村教育学校布局不合理、教育资源浪费严重、教育效率低下等问题,有关部门制定了撤点并校政策,并已在全国范围内大规模推行。但在实际操作中,部分地方政府缺乏对本地实际情况的了解,实行一刀切的合并方式,引发了一系列的难题。本文从教育公平和正义的角度,对于撤点并校的优势和挑战进行评估,力图能够为少数民族地区的撤点并校问题提出一些建设性的意见。