关于构建高校和谐师生关系的思考

高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的特殊使命,这就决定了其在构建社会主义和谐社会实践中的特殊地位和作用。构建和谐校园,是构建和谐社会的重要组成部分。在和谐校园建设中,师生关系和谐是基础。     

论以社会主义荣辱观为主线的思想道德教育

＂十二五＂规划开启了我国经济建设的新时期,新时期对我国社会的思想道德建设提出了新的要求,对大学生的思想道德修养寄予了更高的期望。大学生是社会主义建设的生力军,是传承中华民族传统美德的重要力量,他们的思想道德素质如何,关系到祖国和民族的前途和命运。社会主义荣辱观,是社会主义价值导向的集中体现,是新时期思想道德建设的根本要求,是大学生加强思想道德修养的重要理论依据。     

主动培养评价热情 积极创设评价情景

基础教育课程改革正式启动之后,学生评价已经成为教师和研究人员着力探讨的重要课题。虽然某些实验地区的教育工作者积极地开展了一些大胆的尝试与探索,取得了一定的进展。但由于对评价的某些理念的理解模糊,甚至存在认识上的偏差,传统评价观念还没有得到应有的转变。包括考试在内的教育评价受到社会非议。平面单调的常识性体系标准、线性思维、唯一的结论(在表现形式上为客观化、量化)极大地限制了教育评价功能的发挥。直到现在,曾受到社会严厉批评的那些现象还没有根本改观。     

主动培养评价热情积极创设评价情景

基础教育课程改革正式启动之后,学生评价已经成为教师和研究人员着力探讨的重要课题.虽然某些实验地区的教育工作者积极地开展了一些大胆的尝试与探索,取得了一定的进展.但由于对评价的某些理念的理解模糊,甚至存在认识上的偏差,传统评价观念还没有得到应有的转变.包括考试在内的教育评价受到社会非议.