法语教学中激发学习动机的教学方法小结

教师是影响学生学习动机的重要外在因素之一。笔者根据自己在教学实践中的一些经历,总结一些法语教学中激发学生学习动机的教学方法。     

论从逻辑结构入手提高法语写作能力

法语写作教学是法语教学中的难点.学生在写作时,除了语法和词汇错误以外,在文章的结构处理上也存在着很大的问题,往往会造成文章意思表达不明的情况.这时教师应该从文章的逻辑结构出发,改进学生的写作思路,使其文章更加符合法语的表达习惯,最终达到提高写作水平的目的.     

《共产党宣言》语言美学研究

运用概念隐喻机制和修辞学进行语料分析,《共产党宣言》的语言美学体现在文采美,包括文本体现的修辞美和句式美;理论美,体现马克思社会主义理论的科学性、革命性和人民性;境界美,达到概括、修辞、逻辑和情感魅力的功能境界。从语言美学角度有助于解读科学社会主义话语以及深邃的语义传播技巧,从而达到更好理解科学思想深刻内涵的目的。