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为切实提高高校思政课的实效性,党和国家加大了对思政课改革创新的支持力度,学界也进行了诸多努力和尝试,取得了显著的成效。但高校思政课实效性提升也要警惕思政课改革创新的着力点偏重于形式、实效性提升的实践运用滞后于理论创新、教育对象对思政课重要性认知度需强化、新媒体与思政课有效融合待深入的困境。面对以上难题,借助帕累托改进理论,洞悉高校思政课实效性提升面临的困境,提出有效的方法和对策,助力高校思政课朝着更优化的方向发展。 相似文献
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目前,中学历史教学普遍存在着学生喜欢历史,但是不喜欢历史课的现状。其主要原因是我们的传统教学没有更多考虑学生的兴趣。大多数学生学习态度是消极的,学生欲望是朦胧的,学生激情是压抑的。而教学手段的滞后是影响学生学习兴趣的重要因素。我在参加重庆市骨干教师培训时,重庆市教科院历史教研员项军老师在讲到教学手段时,给我们公布了一组数据: 相似文献
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研究范式是一门学科存在和发展的关键所在。思想政治教育学科历来存在人文主义与科学主义两种研究范式之争。既肯定思辨研究的意义,又肯定注重经验(事实)的客观性、普遍定律和演绎说明的价值,实现人文主义与科学主义两种研究范式的融合,是推动思想政治教育学科建设的一项基础性工程。思想政治教育学科研究中包含的经验的客观性和人的主观性、独特的意义系统以及假设演绎和解释性理解,是思想政治教育学科研究实现人文主义与科学主义融合的客观依据。在思想政治教育学科研究中,要实现人文主义与科学主义的融合,就必须根据具体研究情境,有选择性地实现思辨研究与实证研究相结合、质性研究与量化研究相结合。 相似文献
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通过对云南省7所大学1600名大学生进行问卷调查,辅以一定的个案访谈,发现云南省当代大学生性观念较为纯洁、性行为相对保守,性知识了解不够,但对恋爱行为趋于认同,初恋年龄日趋低龄化。目前云南省中学及高校的性教育效果甚微,高校对青年大学生的性教育有待进一步加强,并且有必要将对学生的性教育纳入学校教育教学计划。 相似文献
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提高领导干部党性意识教育的实效性与针对性,认识其基本特征十分关键。在积极开展党内工作中,党性意识发挥着重要的作用,党性意识更是深化改革、切实落实工作、建立良好党风党政的基础之一。党性意识的强化教育,有助于领导干部的自我改造、自我教育以及自我完善,是提升党的先进性的根本。通过对领导干部党性意识的多维度构成解析,阐述领导干部党性教育的重要性和目前意识淡化情况,并提出针对性的基本对策,有助于进一步强化领导干部的党性意识教育工作,充分发挥领导干部的职能作用,起到带头作用。 相似文献
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目前,中学历史教学普遍存在着学生喜欢历史,但是不喜欢历史课的现状.其主要原因是我们的传统教学没有更多考虑学生的兴趣.大多数学生学习态度是消极的,学生欲望是朦胧的,学生激情是压抑的.而教学手段的滞后是影响学生学习兴趣的重要因素. 相似文献
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高校学生心理健康教育现状分析及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
周琬謦 《广西青年干部学院学报》2008,18(1):28-31
通过对高校学生心理健康教育现状及对策进行深入分析与研究,认为要加强大学生心理健康教育,高校可采用学生心理健康教育“3+X”模式。此外,大学生心理健康教育要坚持预防为主的原则,社会要多方辅助,学校要特别加强家庭经济困难学生教育及就业指导教育等工作,减少学生心理疾病病源。 相似文献
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