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本文探讨了如何科学地运用多媒体辅助教学,实现小学数学课堂教学各因素的重新组合,优化教学过程,提高课堂效率和质量. 相似文献
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一、加强常规入格教育与检查督促
在通过<中小学生守则>、<小学生日常行为规范>、学校规章制度,班级管理规则等制度的学习贯彻执行来规范学生行为过程中,通过尽量细化一系列的规章制度,做到"明确要求,指导具体",让学生便于操作执行.指定学生分管某个时段、某条制度的具体执行,做到奖罚分明. 相似文献
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本文探讨了在新课程理念的指导下,通过有效改革小学数学应用题教学,把先进的教学理念融入到日常的教学过程之中,努力培养学生的数学意识,教给学生解题的策略,进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力. 相似文献
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本文探讨了如何科学地运用多媒体辅助教学,实现小学数学课堂教学各因素的重新组合,优化教学过程,提高课堂效率和质量。 相似文献
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