当代大学生和谐人格结构探析

人的和谐是社会和谐的标志,具备“和谐人格”的人是构建“和谐社会”的最重要的微观基础。培养大学生和谐人格,既是我国高等教育发展的基本目标,也是我国现代化建设与构建和谐社会的需要。依据马克思主义关于完美人格的标准,笔者认为,大学生和谐人格结构应包含和谐心理人格、和谐道德人格与和谐法律人格三个层面。     

浅谈情境式教育在大学生思想政治教育中的应用

实践调查表明，大部分学生不喜欢传统说教的授课方式，思想政治教育更多的应是启发性教育。情境式教育针对受教育者认知特点和学习习惯，有意识地创设一种教育环境和气氛，让受教育者在情境中体验，在碰撞中感悟，引起心理共鸣，得到人格的完善和发展，为思想政治教育提供了新的途经和方法。