科技翻译教学中同伴互评的效用分析

科技翻译教学中,学生的自主学习能力和相互学习能力是培养学生翻译水平的重要指标,而传统的以教师为中心和教师是唯一的评判者的教学模式已不能满足教学需求。科技翻译教学需要新的教学方法以适应发展要求。本文通过分析科技翻译教学中同伴互评的效用,积极引入以学生为中心的同伴互评评价模式,打破了传统的以教师为主体的教学模式,从而更新科技翻译教学理念,对现有评价方法进行有益补充,同时培养学生科技翻译的兴趣、习惯以及自主学习、自我评价和自我反思能力。     

人口结构变化对于人才市场综合影响的实证分析——以安徽省为例

近年来中国经济进入新常态,中国人才市场的力量决定了中国经济政策的方向,而人口结构变化直接影响着人才市场的发展。文章以安徽省为例,首先,基于因子分析的降维思想,对安徽省的人口结构进行深入探究;其次,建立回归模型,通过多元线性回归分析,对影响人才市场发展的因素进行详细分析;最后,建议政府制定相应的政策以促进人才市场的发展。