论班主任促进后进生个体和谐发展的“情感德育”策略（下）

本文以前文《论班主任促进后进生个体和谐发展的“情感德育”策略（上）》关于和谐德育对后进生个体和谐发展五大作用的分析为基础，进一步提出并初步论证了实施“情感德育”策略的五位一体的系统方法。     

家庭暴力的特点与受害妇女的法律救济

本文在简要分析家庭暴力特点的基础上,针对我国现状从立法、司法两个角度提出了对家庭暴力中受害妇女实施法律救济的一些思考。     

构建激励机制提高青年教师思想政治素质

高校青年教师不仅在数量上已占了教师队伍的“半壁江山”,在实际教学工作中也挑了一副重担子。进入本世纪不久,他们更将承担起全部工作。从事业可持续进行的角度看,有没有一支高素质的青年教师队伍,小则关系一所高校在同行和社会上的竞争力,大则关系科教兴国战备的落实和中华民族伟大复兴目标的实现。加强高校青年教师队伍建设已是摆在相关各级党政领导面前的一项战略性任务。而提高他们的思想政治素质尤为重中之重。要做好他们思想政治素质的提高工作,办法多种多样,但一切都必须以了解为前提,以激发其内在的积极性为根本。正是基于这种认识…     

留守儿童教育的几条基本措施

中国2000万留守儿童的教育,是一个不容忽视的社会问题。本文从家庭、学校和社会几个角度提出了一些基本措施。     

和谐社会视域下的未成年人犯罪预防及治理

未成年人是对一个国家长远可持续发展有重要影响的群体。如何深入实践科学发展观,做好未成年人犯罪的预防和治理工作,遏制我国未成年人犯罪案件日趋增多的现状,是构建社会主义和谐社会的重要议题。本文就此提出了一些看法。