英语个别感觉动词的语义分析

通过分析五个英语感觉动词的语义意义,并用众多的实例加以说明,我们可以了解到这几个英语感觉动词的异同点,从而可以利用它们自由地表达自己的思想.     

英语教学中自主学习能力的培养

自主学习是一个背离教育常规的社会过程 ,是一种在知识构建过程中权力的再分配和在学习过程中参与者角色的再分配。现代教育目标和英语学科自身的特点是倡导自主学习及其能力培养的客观依据 ;我国英语教学现状是倡导自主学习及其能力培养的现实依据 ;现代语言教学理论是倡导学习者自主学习的理论依据 ;改革传统课堂教学模式 ,创设自主学习课堂环境是培养学习者自主学习能力的关键 ;转变思想 ,调整角色是培养学习者自主学习能力的保障 ;改革评估制度 ,提高学习者的自主自觉性是培养自主学习能力的有效手段。     

英语的明喻和隐喻

英语的明喻和隐喻有其各自特点。使用时应注意几个问题。     

试论“It”的用法

"It"是常见的代词,用法较为复杂,本文列举了"It"的基本用法,介绍了它的一些特殊的用法特点,并辅以实例说明,这样读者可以全面了解这个词的特点。     

试论介词at、on、in在指地点和时间的用法问题

At，on，in是最常用的介词，用法较为复杂。通过概述这三个介词在指地点和时间的基本用法，从中找出了一些带规律性的用法问题，并辅以实例说明。