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英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。在初中英语教学过程中,加强情感教育,是深化素质教育,开发学生主体潜能的一项重要工作。本文分析了情感教学在英语教学中的现状及对策。  相似文献   
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