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目的:本研究旨在探讨如何提高高校基层文秘人员的文书写作水平。方法:通过文秘人员培训和提升写作技巧实施。结果:经过培训,文秘人员的写作水平显著提升,文件质量得到明显改善,有效提升了高校治理效能。结论:提高基层文秘人员的公文写作水平对高校的治理能力具有促进作用,有助于更好地履行立德树人的教育任务,提高高校的管理水平,为提升高校治理效能提供有力支持。  相似文献   
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