用赞赏去滋润干渴之心——对学生实施扬长教育的经过

世上没有教不好的学生,只有不会教的老师!"这句对于从教十余年的笔者感悟颇深,它确有道理.学生用什么样的方法学习,用什么样的方式生活,老师确实对此起着很大的作用. 记得在一堂欣赏课上,我放的是门德尔松的钢琴曲<威尼斯船歌>,我鼓励孩子们用自己的笔写(画)下自己的听后感,很快就有了一大部分同学交上了自己的作品.