初中英语课堂有效性教学的策略探析——以勒温B=f(P·E)理论为视角

课堂有效性教学是新一轮课改的关注重点之一。文章以勒温"B=f(P·E)"理论为视角,提出中学英语课堂教学有效性的实现策略。     

初中英语课堂有效性教学的策略探析--以勒温B=f（P·E）理论为视角

摘要:课堂有效性教学是新一轮课改的关注重点之一。文章以勒温“B=f(P·E)”理论为视角，提出中学英语课堂教学有效性的实现策略。