汉语国际教育师资人才提升路径探析

随着中国经济发展及国际地位的提高,汉语国际教育学习者人数激增,汉语国际教师自身能力和职业素质提升问题越来越受到教育界的关注.笔者通过探讨汉语国际教育职业素养中存在的问题,在分析汉语国际教育教师应当具有的职业核心要素的基础上,提出培养符合时代发展需求的汉语国际教育师资人才路径,从而更好地促进汉语和中华文化在海外快速、有效地推广和传播,具有重要研究与现实意义.     

教育产业化，可否？

对于教育产业化的认识,大致有三种观点.一是认为根据中央的精神,教育是产业,完全可以也必须产业化;二是认为教育是一种特殊的产业,某些部分可以产业化;还有一种观点认为虽然教育具有一定的产业属性,但绝大多数国家将其归为准公共产品,是不能也不应该产业化的.     

陕西服务贸易竞争力分析

随着世界经济的发展,全球贸易体系中服务贸易的占比不断提高,服务贸易逐渐成为我国国民经济和世界经济发展的主要力量。近年来,陕西省服务贸易发展较快,但是仍然存在较多问题。文章先对陕西服务贸易发展现状进行整体分析,并从市场占有率、贸易竞争力指数、显示性比较优势指数3个指标对陕西服务贸易竞争力进行重点分析,最后为促进陕西服务贸易更快、更好地发展提出几点建议。