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一个成功的组织并不是一开始就成功的,而是通过学习才创造出后来的辉煌,学习是组织成长、发展和完善自我的源泉和动力。缺乏学习意识和学习机制的组织不能适应社会各个方面的变化。本文通过对教师学习现状进行分析,就如何把学校建设成学习型组织提出了对策,使教师能够更快地成长,学校能够更好地发展。  相似文献   
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