论定量与定性研究方法在高校学生党员选拔机制中的应用

要改变大学生党员选拔过程中存在的偏差,必须把定量研究与定性研究相结合,建立一套操作性强、科学合理的目标评价体系,以此为依据考评发展对象的现实表现,并且按照这一目标体系在发展的过程中培养教育学生,把大学生发展对象从“自然成长”变为“培养成长”,从“自我成熟”变为“教育成熟”,从而使发展工作有章可循,确保发展新党员质量。     

高校经管类专业全英班授课学生综合能力评估——基于学院问卷调查

近年来,随着高等教育的迅速发展,大学生的就业质量成为社会各界关注的热点问题。这一发展趋势对北京地区的大学生对语言和专业要求越来越高要求。本文以北京联合大学商务学院为案例,探讨在全英语授课模式下,主要从教与学两个方面,评价学生综合能力,从而能为毕业生、用人单位提供相关的信息,提高全英班授课班的学生就业能力。