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1
1.
深入教学改革培养学生创新能力
杨琏
赵孟
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2005,18(3):55-56
对于传统的物理实验教学内容进行改革,开放实验室,增加一些综合性设计性实验,培养学生创新能力,建立一个可以发挥的空间.
相似文献
2.
浅谈基层统计数据误差产生原因及质量控制
赵孟
《管理科学文摘》
2012,(12):195-195
从基层单位的统计从业人员、审核人员、决策者对统计工作的认识和工作职责以及相关经济管理制度几方面分析了基层统计数据误差产生的原因,并结合当前统计工作改革的方向,提出了控制基层统计数据误差的四项措施,达到提高统计数据准确性的目的。
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