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赵春梅 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(8)
消防院校学员在学习英语过程中受母语思维干扰,在语言表达过程中出现了大量的母语负迁移现象.就教师应如何在教学过程中通过汉外对比的方式使学生在学习过程中尽量避免用汉语进行思维、提高其使用英语的规范性和有效性进行分析和总结. 相似文献
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赵春梅 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(1):173-174
课程资源的开发和利用问题，是新一轮课程改革的新要求。如何充分了解课程资源，有效利用课程资源，不仅是教师应着重研究的新课题，也是推动课程改革，深化课堂教学改革和支撑课程目标实现的重要保证。 相似文献
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据我调查，发现我们学校学生对写作文不感兴趣，甚至“谈写色变”，教师视作文教学为烦恼。为了改变学生作文难写的现状，让学生变得乐于写作。通过奖励学生中的佳作，向好的作品学习，鼓励学生投稿等活动，来促进提高学生的写作兴趣。让学生易于动笔，乐于表达，并从中获得乐趣。不断激发学生写作的热情，培养其写作的兴趣。 相似文献
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随着当前经济的不断发展,我国很多企业所面临的市场竞争力也在不断上升。在当前的经济新常态的背景下,我国企业想要得到全面发展就必须让企业人员的集体智慧能够充分发挥出来,建立有效的内训师体系,从而才能让企业成本得以降低,让企业中人员的技能以及企业在社会市场竞争中的实力得到提升。本文就企业如何建立有效的内训师体系进行简要探讨。 相似文献
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赵春梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(5):84-86
支撑着作为国家上层建筑层面的制定法发展的经济基础得到蓬勃发展的同时,国家制定法层面的继承法的发展却已无法满足现实的需要。这就必然要求对现行继承法进行深度剖析并加以修订完善,进而建构一个符合当今社会经济发展需求的继承法,是我们共同的价值追求。 相似文献
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在语文教学中培养学生的创新精神,首先应在教学过程中注意激发学生学习语文的兴趣,并创设自由开放的大语文课堂,在这基础上通过创设更多讨论交流的机会和开展形式多样的活动课来达到这一目的。其次多媒体的使用也有效地为学生提供了主动参与学习的机会,使学生主动学习、自觉探究、乐于钻研,勤于动手,从而培养创新精神。 相似文献
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在语文教学中培养学生的创新精神,首先应在教学过程中注意激发学生学习语文的兴趣,并创设自由开放的大语文课堂,在这基础上通过创设更多讨论交流的机会和开展形式多样的活动课来达到这一目的。其次多媒体的使用也有效地为学生提供了主动参与学习的机会,使学生主动学习、自觉探究、乐于钻研,勤于动手,从而培养创新精神。 相似文献
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赵春梅 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2005,35(5):163-168
俄国著名汉学家瓦西里耶夫是世界上第一部中国文学通史的作者,比中国人自己写作的文学史早了24年。作为一名19世纪的汉学家,他对中国文学性质和特点的论述体现了中国文化在欧洲人眼中“异己”的传统形象,对中国文学起源的考察和中外文学关系的论述,在当时语境下具有开拓性价值。瓦西里耶夫的文学史观是在欧洲文学理论的基础上,与中国传统文学理念相融合而形成的。 相似文献
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在语文教学中培养学生的创新精神,首先应在教学过程中注意激发学生学习语文的兴趣,并创设自由开放的大语文课堂,在这基础上通过创设更多讨论交流的机会和开展形式多样的活动课来达到这一目的.其次多媒体的使用也有效地为学生提供了主动参与学习的机会,使学生主动学习、自觉探究、乐于钻研,勤于动手,从而培养创新精神. 相似文献