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改革开放以来特别是近年来,河南经济持续保持高速增长,综合实力显著增强,社会事业全面进步,人民生活日益改善,经济社会发展站在了新的战略起点之上,进入了全面提升产业层次、加快经济转型、促进统筹协调发展的新阶段.然而,实现统筹协调发展是一个长期的奋斗过程,不是短期内可以完全解决的,河南经济社会发展中的不平衡问题仍然比较突出. 相似文献
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赵永进 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(1):64-67
作为百科全书式的学者,梁启超是中国近代较早并系统提出各科教材教法的教育家。其教学法思想卓有成效,文章全面探讨了其教学法思想,即教学中必须贯彻因材施教的教学原则,既要注重学生的个『生,又要遵循课程的差异性;增强教学的启发性和趣味性;加强实践活动,让学生从做中学;高等教育中设置“自由讲座”,以活跃学术气氛;基础教育阶段提倡遵循教学规律,贯彻素质教育。 相似文献
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